اقيم السمبوزيوم الخليجي للفنون النسخة الثالثة في فبراير 2025 لمدة 5 أيام باستضافة 130 فنان وفنانة ومشاركة 120 فنان وفنانة من حول العالم, بينهم 17 استاذ جامعي و 52 فنانين اكاديميين و 35 فنانين محترفين و 26 طالب جامعي, وشمل 10 تخصصات في الفنون التشكيلية منها ( الرسم والتشكيل, النحت, الخزف, الخط العربي, الطباعة والجرافيك, فن الابرو, فن الموزاييك, الحرق على الخشب, الاير براش, تكنلوجيا الواقع المعزز) كما نم استضافة وفد من المدرسة العليا للفنون الشعبية في موسكو وإقامة معرض فني لهم بعدد 14 لوحة فنية بالأسلوب الروسي, وإقامة معرض فني للدكتور فهد النجار للوحات بتقنية الواقع المعزز وتخصيص مساحة كاملة للعمل المباشر على هذه التقنية, وايضا عمل برنامج ثقافي سياحي لأهم معالم البحرين الثقافية والاثرية. كما ساعد السمبوزيوم في احتكاك الفنانين الشباب والهواة بالأساتذة الجامعيين والفنانين الاكاديميين والمحترفين من خلال ورش العمل والمحضرات بعدد 15 ورشة و3 محاضرات رئيسية وبينهم ورش ومحاضرات خاصة للطلاب الجامعات والشباب والهواة, مما ساهم هذا في انخراط الشباب مع الفنانين والاساتذة في عمل مباشر في موقع واحد, كما تم بثهم مباشر على قنوات الجمعية للتواصل الاجتماعي للراغبين بالحضور إلكترونيا.

The 3rd Edition of the Gulf Art Symposium was held in February 2025 for five days, hosting 130 male and female artists, with the participation of 120 artists from around the world. Among them were 17 university professors, 52 academic artists, 35 professional artists, and 26 university students. The symposium covered 10 disciplines within visual arts, including: painting and sculpture, ceramics, Arabic calligraphy, printmaking and graphics, Ebru art, mosaic art, woodburning, airbrush, and augmented reality technology. A delegation from the Higher School of Folk Arts in Moscow was hosted, and an art exhibition was organized for them featuring 14 artworks in the Russian style. Additionally, an art exhibition was held for Dr. Fahad Al-Najjar showcasing paintings using augmented reality technology, with a dedicated space for live demonstrations of this technique. A cultural and touristic program was also organized, offering visits to Bahrain's most prominent cultural and historical landmarks. The symposium fostered interaction between young and amateur artists and university professors, academic artists, and professionals through 15 workshops and 3 main lectures — including dedicated workshops and lectures for university students, young people, and amateurs. This engagement allowed youth to work directly alongside seasoned artists and professors at one shared site. The sessions were also broadcast live on the association’s social media channels for those wishing to attend virtually.